tisdag 21 augusti 2012

Skolstart!

Nu är det dags att ta nya tag igen efter en skön sommarledighet. På kulturskolan har vi i år ett ganska generöst antal förberedelsedagar för att styra upp terminen. Dels behövs det för att vi inte hade tid att fundera ett jota över hösten i slutet på våren, eftersom alla hade fullt upp med resor, läger, workshops och annat. Men stora roddet just nu är SCHEMALÄGGNINGEN. Om man inte fyller ut sin tjänst med orkestrar, eller som jag har rytmiklektioner också så har man som instrumentlärare 70 elever som ska ha lektion varje vecka. Detta är ett pussel utan dess like. Allt fler elever går i skola en bit bort, och går länge på dagen, vilken gör att de sällan kan komma och spela sitt instrument före halv fyra. Sen försöker vi ta hänsyn till busstider, skjutstider, tennistider, orkestertider och andra allmänna och särskilda önskemål. Alla metoder är prövade, från schematräffar till att köra på förra årets tider, rundringningar om och om igen, oändliga mejlkonversationer. Hinner hon till 16.10? Nähä ok, men 16.20, vad bra, då får hon spela med P i år (på den tiden jag lovat mig själv att slänga in en kaffepaus).

På min kulturskola har vi även ett arbetslag som arbetar i grundskolan, med dans och drama och rytmik. Där är vi ute i god tid på våren och försöker komma med önskemål om dagar och tider. Här rör det sig om lektioner på kanske fem olika skolor på en vecka, men lagom hål för att köra emellan. Även om allt verkar klart när vi tar semester kommer problemen anhopande den här veckan. Nej, jag kan inte ha dans i musiksalen och skutta runt bland gitarrerna, nej vi kan inte ha drama med 27 elever på den lilla löshörnan i klassrummet, nej jag tänker inte vara i tre olika lokaler under dagen och bära sakerna emellan, nej jag kan inte plötsligt byta dag, eftersom den dagen har jag just pusslat ihop ett schema på två andra skolor i en annan del av kommunen.

Vi har en fantastisk administratör på jobbet som ordnar med fakturor, kölistor och löner. Jag tänker mig att vi skulle behöva minst en administratör till som kunde hjälpa oss lärare med allt det här. Tänk att komma till jobbet i augusti, ha ett färdigt schema och en färdig lista med vilka elever som kommer. Lokalerna skulle vara bokade och iordningställda med ljudanläggning, notställ och kompinstrument. Det vore fantastiskt!  Jag vet att det inte riktigt är så enkelt, men kanske ändå att det skulle kunna funka. Då skulle vi kunna ägna oss åt det vi är riktigt bra på, lära barnen om musik!

måndag 13 augusti 2012

Datorn underlättar min vardag

På onsdag ska jag berätta för mina kollegor hur jag använder datorn i undervisningen. Jag kommer att dela med mig av det här:
För lektionsplaneringar, föreläsningsanteckningar,  och små kom ihåg. Bilder, ljud anteckningar.

  • Imovie
För att snabbt och lätt göra filmer och inspelningar med eleverna.
Här finns en instruktionsfilm för iMovie i youtube.

Mitt utökade lärarrum.

Andra små tips ( som säkert många av er gör)
  • Mejllista till elever/föräldrar
  • Spela in, gärna direkt på elevens mobil. Perfekt för gehörslåtar etc.
  • Facebookgrupper
  • youtube, spotify. Vi lyssnar en kortis på i stort sett varje lektion. 
  • All musik i paddan
  • Google it!
  • Ta en bild. På anteckningar på tavlan, eller något i en bok.
  • Filma en snutt av lektionen.
  • Kalender
Kommande projekt:
  • Skanna in alla noter i paddan
  • Amazing slowdowner
  • Websida med mina vanligaste gehörslåtar och svar på vanligaste frågorna
  • Fler appar för eleverna.
  • Garageband.
Om jag hade pengar...
  • Egen liten projektor för filmer etc.
  • Fler paddor, en till varje elev i mindre grupper
  • "Grej" för att koppla vanliga mickar till paddan. 
  • Fler appar
  • Synkade kalendrar, ex via en googlekalender